“尚姐，我很犹豫要不要升本，能不能帮我分析一下？”“尚姐，我和好朋友因为一件小事吵架，我现在心里有些难受”……
学生口中的“尚姐”，是四川托普信息技术职业学院现代制造与交通学院辅导员尚琳窈。从早上开始，尚琳窈的微信就响个不停，办公室也一直有学生来找“尚姐”。
而她，总会认真回复每名同学的消息，与每一个来找她的学生耐心沟通。“辅导员的工作不仅是简单的引导教育，更需要走进学生内心，和学生真诚交流、以心待人。”尚琳窈说。
“能够遇到好老师，是学生的幸运。我是一个幸运的人，也希望把这份幸运，传给我的学生。”尚琳窈大学时的辅导员是一个与学生亦师亦友的老师。初入大学，面对独立生活的不适、人生规划的迷茫，尚琳窈的辅导员像朋友一样与她谈心、交流、为她找到了方向和勇气。毕业后，尚琳窈选择成为一名大学辅导员，立志做一名能够走进学生心里、“有温度”的好老师。从“学校”到“学校”，虽然初心未改，但角色的转变，让一腔热情的尚琳窈，感受到作为一名辅导员的不易。“一个学生面对的是一个辅导员，而一个辅导员面对的是一群学生。做学生时，我只看到老师对我耐心、细致的那一面，却从没想过，自己作为辅导员，需要把这份耐心、细致同时放在221名学生身上。这份压力是巨大的。”
尚琳窈所带的221个学生中有185名男生。如何拉近与学生的距离，是尚琳窈面对的首要问题。
“陪伴和沟通，是与学生拉近距离最有效的方式。”学生一入校，尚琳窈便最大限度地陪在他们身边。军训期间，她每天与学生们一起跑步、训练，在烈日下陪他们站军姿，在晚上与学生在操场上唱军歌、交换心声……为了争取更多时间与学生相处，尚琳窈还会通过查课、查寝、召开主题班会、监督晚自习等多种方式与学生交流。开学那一个月，尚琳窈基本每天凌晨十一点后才回寝室休息。刚开学不久，在整理学生基本信息时，尚琳窈发现当天是学生吴伟的生日。当天晚上，她以讲解寝室卫生的理由将同学们留下，为吴伟送上精心准备的小蛋糕和贺卡，同学们一同为吴伟送上生日祝福。那天，吴伟真切感受到了大学生活的美好与热烈，也记住了尚琳窈鼓励她“要努力学习，过一个有意义的大学”的叮嘱。后来的学习中，吴伟专业成绩稳居专业第一，并获得四川省职业院校“智能电梯装配调试与检验技能大赛”三等奖、国家励志奖学金、学校一等奖学金……学生的改变让尚琳窈体会到作为辅导员的成就感，也让她感受到这份工作的意义。“想办法走近学生，才能找到通往他们内心的路，当他们对你敞开心扉，你才能真正了解他们、帮助他们、引导他们。”尚琳窈说。“深入了解学生，最终目的是帮助他们找到方向，成为更好的自己。”尚琳窈表示。“学习始终是第一位。”每天早上，尚琳窈总会早早守在班级门口，清点上课人数，并观察每一位同学的上课状态。每学期考试后，她会分析每位学生的成绩，与学习状态下滑的学生沟通聊天、细心引导。
除专业学习，尚琳窈经常鼓励学生尝试各类比赛及实践活动……在她的支持下，学生们积极参加了学校“最美大学生”评比活动、优秀班集体评比、心理情景剧展演等活动。“大学生活就是要不断尝试、体验，才能够为未来职业生涯和个人发展打下坚实基础。”尚琳窈强调。带领学生进步的同时，她也在不断提升自己，获得了2024创业培训讲师大赛三等奖、2024辅导员素质能力大赛二等奖、学校“优秀心理工作者”等荣誉。今年夏天，即将实习的同学们送给她一份惊喜——全体同学将所有的感谢写进“同学录”，送给尚琳窈。“尚姐真的特别好，她总能理解我们的想法和感受，有什么烦心事跟她说一说，心里就会舒坦许多。”“尚姐总在我们最需要帮助时给予支持与鼓励，让我们有勇气面对困难和挑战。”……拿到这份礼物，尚琳窈湿了眼眶，心中更加笃定，要成为一名有温度、有情怀、有力量的辅导员，绵绵用力、久久为功，用青春陪伴学生共成长。编辑 | 刘薇 审核 | 代宗宏来源 | 四川托普信息技术职业学院
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